Premilitar Participación ciudadana

PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN DEMOCRACIA

Instrucciones: 

• Lea detenidamente los aspectos relacionados con los derechos individuales, analíce y responda en hojas de examen o block identificándolo con su nombre.
• recuerde que esta actividad debe realizarla en clase, así mismo se indica que debe entregar antes de finalizar la clase esta actividad. 
• es individal y deben trabajar, en orden y pulcritud, quien no siga estas instrucciones se quedará sin calificación alguna. No habrá prórroga, utilice bolígrafos negro, azul, lápiz o portaminas. 

1. ¿Señale qué importancia de la participación ciudadana?

2. ¿Por qué en los sistemas democráticos no basta tener estructuras con respeto a los distintos poderes?

3.¿Por qué es importante que exista la coexistencia en una sociedad democrática?

4.¿Por qué razones el sufragio es una forma de participación ciudadana?

5.¿Por qué el sufragio es el único puente para las libertades políticas?

6.¿Indique las formas de participación políticas que existen?

7.¿Cómo se clasifica la participación ciudadana?

Historia de Venezuela 2 año Lapso 1 Cuest. 3

Cuestionario 3

Venezuela agropecuaria (1830-1847)

Instrucciones: Revise la página 26 y analice las siguientes preguntas. Preferiblemente realice esta actividad en hoja de examen, en bolígrafo azul o negro o bien sea en lápiz o portaminas. 

Debe realizar esta actividad individual, recuerde que se debe entregar en la fecha que asigne el Docente, en caso de entregarse después de la fecha sugerida, usted perderá 4 puntos.

1) ¿Por qué razones se habla de una Venezuela agropecuaria?

2)  En lo político-administrativo¿señale las características generales del país, Funciones, características de oligarquía Conservadora  y Liberal?

3) ¿Por qué razones hubo enfrentamiento entre el poder civil y el militarismo?

4) ¿Indique cómo eran las relaciones entre la iglesia y el Estado venezolano?

5) ¿Señale los aspectos económicos, sociales y culturales?

6) ¿Señale 7 importantes aspectos del primer gobierno del general José Antonio Páez? Página 31

7) ¿Cómo llegó al poder el Dr. José María Vargas (1835-1836), e indique los principales hechos acontecidos (ver puntos en negrillas) y que se conoce como Revolución de las Reformas?

8) ¿Señale los aspectos de los gobiernos provisionales del Dr Navarte y del General Carreño (1836-1839)?

9) ¿Cuál fue el origen del partido Liberal, indique las diferencias entre el partido Conservador y Liberal señalando los principio de este último ? pág 38

9) ¿Señale cómo llegó al poder el General carlos Soublette (1843-1847, cuáles fueron sus esfuerzos positivos?

10) ¿Analice la lectura complementaria de las páginas 40-41 y con sus propias palabras redacte un breve ensayo sobre su contenido?

Premilitar 4 año. Cuestionario. 2016 Lapso I

1. ¿Qué funciones cumplen los Distritos metropolitanos_ Tema 3. Relaciones entre el Poder Nacional, Estadal y Municipal. 
   Consejo Federal de Gobierno. Página 32.
   
   
   Instrucciones:
   
   
   • Lea detenidamente cada pregunta, analícela y luego responda en su cuaderno, block u hojas blancas o de examen. Debe realizarce en clase
   • Utilice lapíz, portaminas o bolígrafos de tinta azul o negra. Subraye los títulos
   • Trabaje con pulcritud, sin tachaduras
   • No interrumpa el normal desarrollo de esta actividad.
   El presente tema, tiene por finalidad que los alumnos conozcan los aspectos fundamentales de la importancia, finalidad y alcance, que tiene el Poder Público Nacional, Estadal y Municipal, sus relaciones de acuerdo a lo que establece la Constitución Nacional
   1. ¿Señale 10 atribuciones del Poder Público Nacional de acuerdo a lo establecido en el artículo 156 de la Constitución Nacional?
   2. ¿Qué es el Poder Público Estadal, a quién le compete, cuándo debe rendir cuenta y quienes conforman el Poder Legislativo, sobre que legisla y por qué existe una Contraloría?
   3. ¿Señale 6 atribuciones o competencias del Poder Estadal, de acuerdo al artículo 164 de la Constitución Nacional, procedencia de sus ingresos y cuáles otros tipos de ingresos perciben?
   4. ¿Qué es el Poder Público Municipal, a quién le compete, cuándo debe rendir cuenta y quienes conforman el Consejo municipal, sobre que legisla y por qué existe una Contraloría?
   5. ¿Señale 6 atribuciones o competencias del Poder Municipal, de acuerdo al artículo 164 de la Constitución Nacional, procedencia de sus ingresos, quienes conforman el Consejo local de Planificación?
   6. ¿Qué es el Consejo Federal de Gobierno, quienes lo conforman, qué papel cumple, para qué fue promulgada la Ley orgánica del Consejo Federal de Gobierno, y su Norma contenida en el Artículo 2 de la Ley?
   7. ¿Indique de donde proviene los ingresos del Fondo de Compensación Interterritorial?
   8. ¿Señale las relaciones entre el Poder nacional, Estadal y Municipal de acuerdo al artículo 183 de la Constitución Nacional?

C's de la Tierra 5 año. Actividades 2016

Interacciones Dinámicas de la Tierra. Pág  30

Instrucciones

• Lea detenidamente cada pregunta, analicela y luego responda, con pulcritud y ordenadamente 
• Realice esta actividad en su Block, cuaderno u hojas blancas o examen, en clase, utilice bolígrafos de tinta azul o negra
• No interrumpa el normal desarrollo de esta actividad, de lo contrario no se evaluará 
• Esta actividad consta de 2 partes, debe seguir indicaciones del docente para realizarlas

Parte I. Dinámica del planeta Tierra

1. ¿Indique cuáles son los movimientos de la Tierra, como los realiza y cuáles son las pruebas de cada moviento?
2. ¿Como se ha podido demostrar la velocidad de la Tierra y la inclinación del eje terrestre, qué ocurre en el hemisferio Norte y Sur? Resuma estos aspectos
3. ¿Cómo se ha demostrado la fijación de las horas, los husos horarios, cuál es la diferencia entre la hora universal y la hora de la luna?
4. ¿Cómo se ha demostrado la fijación de la hora?
5. ¿Qué importancia tienen las mareas y los eclipses?. Dibuje el eclipse de sol u luna. Coloreela

Parte II. Cambios terrestres. Geodinamica terrestre.  Pág. 39

1. ¿Señale cuáles son los dos grandes tipos de agentes geológicos existentes y cómo actúan?
2. Como agentes exógenos, ¿Indique cómo actúa el viento , la deflación eólica, que es un Loess, como actúa la abrasión eólica, corrosión, la temperatura y la humedad?
3. ¿Como agente hidrológicos, ¿Indique como actúan las aguas pluviales y fluviales?
4. ¿Qué es un torrente, indique sus partes con sus características, como es su acción geológica  y de cuantas maneras ocurren estas?
5. ¿Qué es un río, mencione sus partes y que es el perfil de un río?
6. ¿Indique cuál son los accidentes en el curso de un río?

Cátedra Bolivariana 3 añ. 2016.Cuest 3

Cuestionario 3. Rivalidades sociales. Pág 28

Instrucciones 

• Lea detenidamente cada pregunta, analicela y responda en su Block o cuaderno
• Trabaje ordenadamente y con pulcritud, no interrumpa el normal desarrollo de esta actividad 
• Utilice lápiz, portaminas o bolígrafos de tinta azul o negra

Parte I. Rivalidades sociales

1. ¿ Explique por qué razones se produjeron las rivalidades sociales?
2. ¿ indique por qué razones se produjeron los movimientos precursores de latinoamericanos?
3. ¿ En qué consistieron los siguientes movimientos insurrecciónales: a) La insurrección de Cochabamba, 1730 b) Los Comuneros del Socorro, 1781 c) la Rebelión de Túpac Amaru II, 1780-1783? Resuma cada aspecto 
4. ¿Señale los aspectos que dieron origen: a) Ideas de libertad en Venezuela, b) Movimiento de Juan Francisco de León, c) Insurrecion de José Leonardo Chirino, d) Movimiento de Gual y España, con el desarrollo de los acontecimientos ( resumir), e) Ordenanzas del gobierno revolucionario de Gual y España ( 6 ordenanzas)?

Parte II 

1. Señale los aspectos más resaltantes de: a) Comuneros de los Andes, 1781 b) Movimiento De Francisco de Miranda y las causas  de su fracaso, c) Causas que dieron origen la Independencia de Venezuela?

Cuestionario II. Hist de Venezuela 2año. Lapso 2

Cuestionario de Historia de Venezuela 

La Constitución de 1830. Aspectos principales. Pág 14

Instrucciones:

• Lea detenidamente cada pregunta y luego responda
• Utilice Lápiz o portaminas, bolígrafo de tinta azul o negra
• Debe realizar esta actividad en clase obligatoriamente 
• Utilice hojas de Block o cuaderno 
• No interrumpa el normal desarrollo de sentar actividad

1. ¿ Como era la situación económica y financiera de Venezuela: a) Hacienda Pública b) balanza comercial?
2. ¿Indique cómo se encontraba el aspecto social y sus principales problemas?
3. ¿ En qué consistió la Ley del 10 de abril de 1834?
4. ¿Señale como era la situación política: caudillismo, características, factores y sus consecuencias?

Instrucción Premilitar 4 año. Lapso 1. Taller

TALLER PREMILITAR LAPSO I octubre 2016

                  INSTRUCCIÓN PREMILITAR 4° AÑO

           TALLER EVALUATIVO I (B)

Instrucciones: 

• Lea detenidamente c/u de las preguntas, analicelas y luego responda, preferible en hojas de examen o Block. Recuerde que esta asignación es individual y por ningún motivo debe copiarse de alguno de sus compañeros. Realice esta actividad en clase! 
• trabaje con pulcritud y utilice bolígrafos de tinta azul, negro, lápiz o portaminas. 
• Debe ser huir al pie de la letra instrucciones, de lo contrario no se recibirá ningún taller 
• A partir de la página 20 (realice resúmenes)

1. ¿Defina qué es el Poder público?
2. ¿Por qué razones el poder público acarrea responsabilidad y por qué surgió la idea de  la separación de los poderes?
3. ¿Explique los postulados que Montesquieu expresó sobre las funciones del Estado?
4. ¿Indique como ha sido la evolución del Estado?
5. ¿Quién ejerce el Poder Ejecutivo y cuáles son sus atribuciones? Mencioné 5
6. ¿Señale cuáles son las atribuciones del Vicepresidente de la República, mencione 6?
7. ¿Indique cuáles son las funciones de la Procuradoría General de la República?
8. ¿Quienes ejercen el Poder legislativo y señale 5 funciones de la Asamblea Nacional?