Soberanía Nacional 4año. Actidades nuevas.

Actividades 4 y 5. Seguridad y Defensa Nacional. Liderazgo,

Orientación y lectura de mapas. Nociones de Geopolítica

Instrucciones a seguir

• Lea cuidadosamente cada pregunta y responda en hojas de examen, blancas o block
• Debe trabajar en ofenden y con pulcritud, utilizando Bolígrafo de tinta azul o negra 
• Cada alumno debe trabajar en clase sin interrumpir el normal desarrollo de la misma

Actividad  IVLiderazgo, orientación y lectura de mapas Pág 119

1. ¿Qué es liderazgo? ¿Por qué el liderazgo es un arte?
2. ¿Por que la misión y el ser humano es fundamental? ¿Explique los tipos de líderes que existen y señale 6 características?
3. ¿Explique cuáles son las cualidades que debe poseer un líder militar o civil (se aplica en ambos casos )
4. ¿Qué son los mapas, su importancia y tipos de mapas?
5. ¿Por qué razones es importante para un excursionista el utilizar las cartas topográficas, importancia de los símbolos cartograficos y razones del uso de las escalas y mencione como se clasifican estas?
6. ¿Que importancia tiene el sistema de Cordenadas geográficas, en que consiste la brújula, partes y su empleo?
7. ¿Señale las tres formas de orientación para encontrar una posición, importancia de los símbolos cartograficos y  el GPS

Actividad V. Nociones de Geopolíticas. Pág 142

1. ¿Qué es la Geopolítica y quién fue el precursor de la Geopolítica en Venezuela?
2. ¿Indique las ideas geopoliticas de Simón Bolívar recogidas en cada documento fundamental?
3. ¿Explique cada una de las escuelas del pensamiento geopolíticos?
4. ¿Señale las áreas geopoliticas en Venezuela?
5. ¿Indique los fundamentos legales de la geopolítica venezolana en las áreas de cooperación internacional, integración latinoamericana y los frentes geopolíticos?

Cátedra Bolivariana 3 año lapso 3

Actividad No 3. Análisis de la Carta de Jamaica, Manifiesto de Cartagena y Bolívar reformador social y Conservacionista. Página 85

Instrucciones a seguir obligatoriamente

• Usted debe leer cada pregunta, analizarla y responder correctamente 
• Utilice hojas de examen (sin logotipo), blancas o de block. Realice esta actividad con bolígrafo, lápiz o portaminas 
• Trabaje con pulcritud y en orden, evite tachar o rayones 

Parte III

1. ¿Señale las ideas plasmadas por el Libertador en la carta de Jamaica, las tres premisas como idea principal de de integración y fiel a sus principios que propuso Bolívar, las bases de esas repúblicas?
2. En el análisis del Discurso de Angostura ¿Explique cada uno de los aspectos relacionados en ese tema que dieron origen a la Constitución de 1819? Pág 86-87
3. En el análisis de la Carta de Jamaica¿indique la importancia de la misma y sus aspectos más importantes? Pág 114
4. En el análisis del Manifiesto de Cartagena¿Señales los aspectos más resultantes en cuanto a las causas de la pérdida de la Primera República? Pág 118
5. ¿Qué razones impulsaron al Libertador dentro del contexto educativo, la transformación del mismo?
6. ¿Señale los principios pedagógicos qué planteó el Libertador? Pág 126
7. ¿Explique resumidamente el papel qué debe cumplí el Estado y la Educación? Pág 127
8. ¿Por qué razones el Libertador propuso la creación de un Poder Moral, su conformación dentro del plano educativo y otros aspectos importantes del mismo? Pág 128
9. ¿Cuando se funda la Real y Pontificia Universidad de Caracas?¿Por qué Bolívar promulgó los nuevos estatutos y por qué razones planteó la reforma universitaria?
10. ¿Mencione lo que el Libertador promulgó en el nuevo reglamento de la Universidad de Caracas y lo que establecía la Reforma de 1827?

Parte IV. Bolívar reformador Social. Pág 136

1. ¿Explique por qué razones Bolívar pensaba que la libertad era un derecho?
2. ¿Indique por qué el comercio de esclavos fue lucrativo y como se le conocía  a esta actividad, quien autorizó la primera la introducción de esclavos?
3. ¿Indique en qué compitieron: los Asientos, las Licencias y las Compañías?
4. ¿Qué suponía la condición de esclavos, por qué los realistas se aprovecharon de la de la condición que presentaba la población negra y mencione otros aspectos más resaltantes? 

Cs de la Tierra 5 año. Lapso 3

Actividades en aula. Movimientos de la atmósfera, zonas altas y bajas. Pág. 109

Instrucciones a seguir

• Lea detenidamente cada pregunte y responda correctamente en hojas de examen, blancas o block
• Uitlice boligráfo,lápiz o portaminas
• Trabaje en el aula en orden y con pulcritud. (en caso de regularisarce las clases)

Parte I

1. ¿Explique como se distribuye la insolación sobre la tierra?
2. ¿En qué consisten los frentes de aire y las clases de frentes (desarrolar)?
3. ¿Indique cuáles son los grandes circuítos que distribuyen el calor?
4. ¿Señale cuáles son las grandes celdas convectivas y los vientos planetarios y Alisios, en qué consiste el efecto de Coriolis, los vientos del Oeste, polares del Este?
5. ¿Qué son los Monzones, Ciclones y anticiclones?
6. ¿Qué son los vientos periódicos de alcance limitado y los vientos locales venezolanos?
7. Realice el cuadro de los vientos generales

Parte II. La humedad atmosférica. página 116

1. ¿Indique la importancia de la humedad atmosférica, diferencia entre humadad absoluta y relativa, qué instrumento mide la humadad absoluta?
2. ¿En qué consiste la Condensación, nubes, cómo se clasifican estas, qué son nubes de tormentas y sus características?
3. ¿Qué es la Hidrósfera, las causas internas y externas, qué es el ciclo hidrológico y sus fases?
4. ¿Explique cuál es el origen del agua en la tierra y la distribución del agua dulce?
5. ¡Qué son aguas subterráneas, sus características, mantos acuíferos y explique c/u?
6. ¿Qué son manantiales y fuentes, defensa de las aguas subterráneas, aguas continentales, en qué consiste el balance hidrológico?

Parte III. Aguas ocánicas.

1. ¿Cuáles son las caracter{isticas de las aguas oce{anicas, salinidad del agua del mar, sus variaciones y la densidad del mar?
2. ¿Cuáles son las características de la temperatura del agua del mar, sus propiedades?
3. ¿En qué consisten las olas, sus elementos, características (el oleaje, las mareas)?
4. ¿En qué consiste las corrientes marinas y sus causas?
5. ¿Señale los niveles del relieve submarino, en qué consiste el talud continental, sus características, qué es la plataforma continental, talu y, llanura abisal?

4 año Instrucción Premilitar. Actividades lapso 3

Actividades a desarrollar, Páginas 83 y 89. Personajes de nuestra Identidad Nacional y Seguridad Nacional

Instrucciones a seguir

• Lea cuidadosamente cada pregunta y responda en hojas de examen, blancas o block
• utlice bolígrafos, portaminas o lápiz
• Trabaje con pulcritud y orden
• Debe realizar actividades en clase (en caso de haber)

Parte I, Valor 15%

1. Investigue la biografía de 4 personajes más representaitvos de nuestra Identidad Nacional. No necesario debe estar en su texto y debe ser diferente 
2. ¿Indique los antecedentes de los cambios políticos ocurridos en la Venezuela Republicana?
3. ¿Indique cuando comenzó a constituirse el Esado Venezolano y cuáles fueron los hechos más notorios ocurridos a partir de 1810?
4. ¿Explique por qué razones la población venezolana comenzó a madurar como República?
5. ¿Explique los acontecimientos ocurridos a partir de 1893 
6. ¿Señale los hechos ocurridos cuando llegó Cipriano Castro a Caracas?
7. ¿Indique los acontecimientos ocurridos desde 1901 hasta 1935?
8. ¿Cuáles fueron los hechos más significativos desde 1945 hasta 1999?

Parte II. Seguridad y Defensa Nacional. Página 92. Valor 15%

1. ¿Qué es la Seguridad y Defensa Nacional?
2. ¿Qué es la Seguridad de la Nación, cuáles son sus componentes y características?
3. Indique los elementos más resaltantes de la Seguridad de la Nación, explique los aspectos más importantes y incluyendo su clasificación?
4. ¿En qué consiste las Defensa nacional y rol de las FF.AA.NN?
5. Explique en qué consiste el desarrollo Nacional
6. Explique las relaciones existentes entre la Seguridad de la Nación y el desarrollo integral
7. Explique las diferencias y relaciones entre la Seguridad y la Defensa
8. Señale el papel perponderante del Poder Nacional y sus competencias para garantizar la Seguridad y Defensa de la Nación
9. Indique los aspectos más importantes que establece la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación: estructura y funciones
10. Indique las obligaciones de los ciudadanos con respecto a la Seguridad de la Nación, división terrritorial con su carácter y la clasificación de las zonas de seguridad

Historia de Venezuela 2 año, Lapso 3

Actividad No. 1 Liberalismo Amarillo. Predominio de Antonio Guzmán Blanco,

 Página 67. (15%) parte I y II

Instrucciones a seguir

• Lea detenidamente cada pregunta y analicela. Responda la siguiente actividad en hojas de examen, blancas o block. Uitlice boligrafos, lápiz o portaminas
• Debe trabajar con pulcritud  y ordenadamente. Deben realizar la parte I primero y luego la segunda parte cuando lo indique el docente.

Parte I

1. ¿Explique los aspectos más resaltantes del gobierno de Antonio Guzmán Blanco en el septenio. 1870-1877?
2. ¿Indique cómo fue la relación entre Guzmán Blanco y la iglesia?
3. ¿Señale otros aspectos importantes en este período gubernamental?
4. ¿Señale las caracteríticas más importantes del gobierno de Francisco Linares Alcántara?
5. ¿Indique los aspectos más significativos del gobierno de Guzmán Blanco durante el Quinquenio, 1879-1884?
6. ¿Señale los aspectos más importantes del gobierno de Joaquín Crespo?
7. ¿Indique los hechos más resaltantes del gobierno de Guzmán Blanco durante el Bienio, 1886-1887?
8. ¿Qué razones impulsaron el fin de la aclamación y/ o la caída del Liberalismo Amarillo?
9. ¿Explique los aspectos más importantes del gobierno de Juan Pablo Rojas Paul, 1888-1890 e indique cuál fue el balance guzmancista y la cultura en el guzmancismo?
10. ¿Señale las principlaes inversiones extranjeras en tiempo de Guzmán Blanco y la crisis del liberalismo amarillo: A) gobierno de Andueza Palacios B) Gobierno provisional y Constitucional de Joaquín Crespo y C) Ignacio Andrade?

Parte II. Gobiernos de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez (1899-1935). Página 87 (15%)

1. ¿Señale los antecedentes a las condiciones socio-políticos, económicas y culturales?
2. ¿Indique los aspectos más resaltantes del gobierno de Cipriano Castro?
3. ¿explique las razones que impulsaron el bloqueo de Venezuela por parte de Alemania e Inglaterra?
4. ¿Por qué razones se habla de la larga dictadura de Juan Vicente Gómez (1908-1913)?
5. ¿Por qué se habla de la época de transición entre la Restauración y la Rehabilitación Nacional?
6. ¿Qué importancia tuvo la penetración del capitalismo extranjero, la economía, y otros aspectos del mismo?
7. ¿Indique que papel tuvo l oposición en Venezuela durante el gobierno de Gómez y el bautizo de la democracia?

Bolívar diplomático y militar. Actividad 1 Lapso 3

Bolívar Diplomático y Militar. Página 67. Valor 20% (parte I y II)

Instrucciones a seguir

• Lea detenidamente cada pregunta, analicela y responda correctamente 
• Utilice hojas de examen, blancas o de block, lápiz, bolígrafo o portaminas 
• Trabaje ordenamente y con pulcritud. Inicie el desarrollo de la parte I y posteriormente el docente indicará la parte II

Parte I

1. ¿Qué importancia tuvo el Congreso de Angostura y la Campaña liberadora de la Nueva Granada?
2. Indique la importancia de la creación de Bolivia y el Congreso de Panamá
3. Señale las razones que impulsaron la disolución de la Gran Colombia y por qué razones ocurrió el atentado contra el Libertador
4. Señale los aspectos más significativos del Congreso Constituyente de Venezuela en 1829
5. Explique las razones que dieron origen de la separación de Quito de la Gran Colombia
6. Explique ¿Por qué razones la municipalidad de Lima otorgó la Espada del Perú al Libertador ?
7. Con sus propias palabras interprete el documento del Decreto de Guerra a muerte( no copie nada textual). Pág 73

 Parte II. Bolívar Político . Pág 78

1. ¿Explique la importancia de los aspectos políticos del  pensamiento del Libertador?
2. ¿En cuanto al Ideario del Libertador¿Explique los aspectos más importantes en cuanto a: a) Independencia, b)Estado y Gobierno c)Ciudadanía d)Garantías Constitucionales (libertad, igualdad, seguridad, propiead y sufragio)? Resuma estos aspectos
3. ¿Indique los aspectos más resaltantes de la forma de gobierno y sus estructura?
4. ¿Señale cada uno los aspectos relacionados con la división de poderes?
5. ¿Explique cada uno de los aspectos más resaltantes de la división de poderes de acuerdo al Congreso Constituyente de Bolivia?
6. Indique las razones que impulsaron al Libertador a escribir la Carta de Jamaica, que importancia tuvo esta. Página 85-86
7. Señalé los aspectos del análisis del Discurso de Angostura. Pag86-87

Actividad lecturas complementarias 3 año 2017

Actividad: Lecturas complementarias. Págs. 73-76

Instrucciones:

• Lea detenidamente,ente cada lectura complementaria y con sus propias palabras responda (individual) en una hoja bien sea de examen o blanca, obligatoriamente, esta actividad a debe ser en clase
• Utilice bolígrafos de tinta azul o negra o en su defecto, portaminas o lápiz 
• Trabaje con pulcritud y no debe interrumpir el normal desarrollo de la misma, de lo contrario puede perder calificación alguna

Lectura sobre el Decreto de Guerra a Muerte. Trujillo 15 de junio de 1813

1. Explique las razones que impulsaron al Libertador Simón Bolívar a escribir el Decreto de Guerra a muerte?

Lectura sobre el Menifiesto de Carúpano, 7 de septiembre de 1814

1. Explique las razones que motivaron al Libertador a escribir el manifiesto de Carúpano?

Lectura sobre sobre la convocatoria realizada por el Libertador para el Congreso de Panamá. 1826

1. Explique por qué razone el Libertador convocó la instalación del Congreso de Panamá y cuáles fueron los principales puntos. Por qué los resultados no fueron lo esperado?