Soberanía Nacional . Actividades IV, V y VI

Actividades 4 y 5. Seguridad y Defensa Nacional. Liderazgo,

Orientación y lectura de mapas. Nociones de Geopolítica

Instrucciones a seguir

• Lea cuidadosamente cada pregunta y responda en hojas de examen, blancas o block
• Debe trabajar en ofenden y con pulcritud, utilizando Bolígrafo de tinta azul o negra 
• Cada alumno debe trabajar en clase sin interrumpir el normal desarrollo de la misma

Actividad  IVLiderazgo, orientación y lectura de mapas Pág 119

1. ¿Qué es liderazgo? ¿Por qué el liderazgo es un arte?
2. ¿Por que la misión y el ser humano es fundamental? ¿Explique los tipos de líderes que existen y señale 6 características?
3. ¿Explique cuáles son las cualidades que debe poseer un líder militar o civil (se aplica en ambos casos )
4. ¿Qué son los mapas, su importancia y tipos de mapas?
5. ¿Por qué razones es importante para un excursionista el utilizar las cartas topográficas, importancia de los símbolos cartograficos y razones del uso de las escalas y mencione como se clasifican estas?
6. ¿Que importancia tiene el sistema de Cordenadas geográficas, en que consiste la brújula, partes y su empleo?
7. ¿Señale las tres formas de orientación para encontrar una posición, importancia de los símbolos cartograficos y  el GPS

Actividad V. Nociones de Geopolíticas. Pág 142

1. ¿Qué es la Geopolítica y quién fue el precursor de la Geopolítica en Venezuela?
2. ¿Indique las ideas geopoliticas de Simón Bolívar recogidas en cada documento fundamental?
3. ¿Explique cada una de las escuelas del pensamiento geopolíticos?
4. ¿Señale las áreas geopoliticas en Venezuela?
5. ¿Indique los fundamentos legales de la geopolítica venezolana en las áreas de cooperación internacional, integración latinoamericana y los frentes geopolíticos?

Actividad VI. Derechos Humanos. Pág 150

1. ¿Cuál es la definición de los Derechos Humanos que aplica la UNESCO?
2. ¿Indique las formas como pueden ser considerados los Derechos Humanos?
3. ¿Señale las razones que permiten que los derechos humanos sean individuale y por qué razones los mismos están incorporados a las leyes nacionales y son garantizados?
4. ¿Explique cada una de las características de los Derechos Humanos?
5. ¿Explique la clasificación de los Derechos Humanos según los derechos que tutelan y según la oportunidad en que fueron reconocidos?
6. ¿Indique cómo están integrados los Derechos Humanos?
7. ¿Señale la importancia de los Derechos Humanos, sus obligaciones y el Derecho Inetrnacional humanitario?
8. ¿Indique los orígenes del Derecho Internacional Humanitario y los principios generales que los rigen?

C's de la Tierra. Act IV y V Lapso 3

Asignación de actividades. Modelado terrestre y principales Geoformas. Pág 135. Para evaluacion de conocimientos. (Prueba) 2 

Instrucciones a seguir obligatoriamente 

• Lea cuidadosamente cada pregunta y analicela respondiendo correctamente 
• Utilice hojas de examen o de block. Use bolígrafos de tinta azul o negra 
• Debe realizar esta actividad en clase sin interrumpir el normal desarrollo de la misma
• En caso que no realice la misma, el alumno puede perder su evaluación 

Parte IV. Modelado terrestre.

1. ¿Que se entiende por relieve, su constitución y cuál ciencia la estudia?
2. ¿Explique cómo se manifiestan estas formas del relieve en la superficie terrestre y sus acciones?
3. ¿En qué consiste la erosión y la meteorizacion, que nombre recibe esta, que contribuye a la fragmentación en la meteorización mecánica?
4. ¿Indique qué acción produce la meteorización química?
5. ¿Qué son Simas, cuevas o cavernas, que formas se producen en estas y qué es una torca, una dolomita, Poljé y Karts?

Parte V. Formación de suelos (Pág 142) y evolución geológica del planeta. (Pág 179)

1. ¿Que son suelos, cómo se desarrolla los mismos, cuál es el perfil de un suelo e indique resumidamente cada horizonte de suelos?
2. ¿Mencione cómo se clasifican los suelos?
3. ¿Cómo se mide la historia de la humanidad en tiempo geológico y qué tipo de cronología utiliza la Geología?
4. ¿Explique por qué la cronología geológica exige testimonios?
5. ¿Que son los fósiles y explique cada una de las leyes de la geología histórica que presuponen su interpretación: Ley de la superposición de los estratos, Actualísimo, Sucesión Faunística,, Fósiles guías y microfosiles característicos?
6. ¿En que consiste la edad relativa y absoluta de las rocas y señale como se determina la edad absoluta de las rocas (sus métodos)
7. ¿En qué CIA site la estratificación, la correlación estratigrafica, los criterios petrográficos ypalotologicos?
8. ¿Que son discordancias y cuántos tipos existen?

Soberanía Nacional 4 año. Lapso 3

Actividades a desarrollar, Páginas 83 y 89. Personajes de nuestra Identidad Nacional y Seguridad Nacional

Instrucciones a seguir

• Lea cuidadosamente cada pregunta y responda en hojas de examen, blancas o block
• utlice bolígrafos, portaminas o lápiz
• Trabaje con pulcritud y orden
• Debe realizar actividades en clase (en caso de haber)

Parte I, Valor 15%

1. Investigue la biografía de 4 personajes más representaitvos de nuestra Identidad Nacional. No necesario debe estar en su texto y debe ser diferente 
2. ¿Indique los antecedentes de los cambios políticos ocurridos en la Venezuela Republicana?
3. ¿Indique cuando comenzó a constituirse el Esado Venezolano y cuáles fueron los hechos más notorios ocurridos a partir de 1810?
4. ¿Explique por qué razones la población venezolana comenzó a madurar como República?
5. ¿Explique los acontecimientos ocurridos a partir de 1893 
6. ¿Señale los hechos ocurridos cuando llegó Cipriano Castro a Caracas?
7. ¿Indique los acontecimientos ocurridos desde 1901 hasta 1935?
8. ¿Cuáles fueron los hechos más significativos desde 1945 hasta 1999?

Parte II. Seguridad y Defensa Nacional. Página 92. Valor 15%

1. ¿Qué es la Seguridad y Defensa Nacional?
2. ¿Qué es la Seguridad de la Nación, cuáles son sus componentes y características?
3. Indique los elementos más resaltantes de la Seguridad de la Nación, explique los aspectos más importantes y incluyendo su clasificación?
4. ¿En qué consiste las Defensa nacional y rol de las FF.AA.NN?
5. Explique en qué consiste el desarrollo Nacional
6. Explique las relaciones existentes entre la Seguridad de la Nación y el desarrollo integral
7. Explique las diferencias y relaciones entre la Seguridad y la Defensa
8. Señale el papel perponderante del Poder Nacional y sus competencias para garantizar la Seguridad y Defensa de la Nación
9. Indique los aspectos más importantes que establece la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación: estructura y funciones
10. Indique las obligaciones de los ciudadanos con respecto a la Seguridad de la Nación, división terrritorial con su carácter y la clasificación de las zonas de seguridad

Cátedra Bolivariana 3 año lapso 3

Bolívar Diplomático y Militar. Página 67. Valor 20% (parte I y II)

Instrucciones a seguir

• Lea detenidamente cada pregunta, analicela y responda correctamente 
• Utilice hojas de examen, blancas o de block, lápiz, bolígrafo o portaminas 
• Trabaje ordenamente y con pulcritud. Inicie el desarrollo de la parte I y posteriormente el docente indicará la parte II

Parte I

1. ¿Qué importancia tuvo el Congreso de Angostura y la Campaña liberadora de la Nueva Granada?
2. Indique la importancia de la creación de Bolivia y el Congreso de Panamá
3. Señale las razones que impulsaron la disolución de la Gran Colombia y por qué razones ocurrió el atentado contra el Libertador
4. Señale los aspectos más significativos del Congreso Constituyente de Venezuela en 1829
5. Explique las razones que dieron origen de la separación de Quito de la Gran Colombia
6. Explique ¿Por qué razones la municipalidad de Lima otorgó la Espada del Perú al Libertador ?
7. Con sus propias palabras interprete el documento del Decreto de Guerra a muerte( no copie nada textual). Pág 73

 Parte II. Bolívar Político . Pág 78

1. ¿Explique la importancia de los aspectos políticos del  pensamiento del Libertador?
2. ¿En cuanto al Ideario del Libertador¿Explique los aspectos más importantes en cuanto a: a) Independencia, b)Estado y Gobierno c)Ciudadanía d)Garantías Constitucionales (libertad, igualdad, seguridad, propiead y sufragio)? Resuma estos aspectos
3. ¿Indique los aspectos más resaltantes de la forma de gobierno y sus estructura?
4. ¿Señale cada uno los aspectos relacionados con la división de poderes?
5. ¿Explique cada uno de los aspectos más resaltantes de la división de poderes de acuerdo al Congreso Constituyente de Bolivia?
6. Indique las razones que impulsaron al Libertador a escribir la Carta de Jamaica, que importancia tuvo esta. Página 85-86
7. Señalé los aspectos del análisis del Discurso de Angostura. Pag86-87

C's de la Tierra. Lapso 3 actividades

Actividades en aula. Movimientos de la atmósfera, zonas altas y bajas. Pág. 109

Instrucciones a seguir (obligatoriamente). Valor 20%

• Lea detenidamente cada pregunte y responda correctamente en hojas de examen, blancas o block. Cada parte se trabajará siguiendo instrucciones del docente 
• Uitlice boligráfo,lápiz o portaminas
• Trabaje en el aula en orden y con pulcritud. 

Parte I

1. ¿Explique como se distribuye la insolación sobre la tierra?
2. ¿En qué consisten los frentes de aire y las clases de frentes (desarrolar)?
3. ¿Indique cuáles son los grandes circuítos que distribuyen el calor?
4. ¿Señale cuáles son las grandes celdas convectivas y los vientos planetarios y Alisios, en qué consiste el efecto de Coriolis, los vientos del Oeste, polares del Este?
5. ¿Qué son los Monzones, Ciclones y anticiclones?
6. ¿Qué son los vientos periódicos de alcance limitado y los vientos locales venezolanos?
7. Realice el cuadro de los vientos generales

Parte II. La humedad atmosférica. página 116

1. ¿Indique la importancia de la humedad atmosférica, diferencia entre humadad absoluta y relativa, qué instrumento mide la humadad absoluta?
2. ¿En qué consiste la Condensación, nubes, cómo se clasifican estas, qué son nubes de tormentas y sus características?
3. ¿Qué es la Hidrósfera, las causas internas y externas, qué es el ciclo hidrológico y sus fases?
4. ¿Explique cuál es el origen del agua en la tierra y la distribución del agua dulce?
5. ¡Qué son aguas subterráneas, sus características, mantos acuíferos y explique c/u?
6. ¿Qué son manantiales y fuentes, importancia de la defensa de las aguas subterráneas, aguas continentales, en qué consiste el balance hidrológico?

Parte III. Aguas oceánicas. Pág 126

1. ¿Cuáles son las caracteristicas de las aguas oceanicas, salinidad del agua del mar, sus variaciones y la densidad del mar?
2. ¿Cuáles son las características de la temperatura del agua del mar, sus propiedades?
3. ¿En qué consisten las olas, sus elementos, características (el oleaje, las mareas)?
4. ¿En qué consiste las corrientes marinas y sus causas?
5. ¿Señale los niveles del relieve submarino, en qué consiste el talud continental, sus características, qué es la plataforma continental, talu y, llanura abisal?